Por segundo año consecutivo, hemos sido invitados a la feria científica en el Colegio San Marcos.
La cita se dio fecha para el pasado día jueves 13 de agosto, en donde pudimos explicar algunos artilugios científicos que no dejaron indiferentes a los alumnos del Colegio.
No solo llevamos algunos artilugios, también algunos libros y múltiples revistas estuvieron disponibles para los alumnos que visitaban nuestro sector.
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| Un telescopio casi de juguete apuntaba en dirección al morro de Arica |
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| Manuel Olivero cargando un globo para probar el electroscopio |
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| Rafael Taucare (izquierda) y Hadonys Lemo (derecha) terminando de hacer un cohete de agua para lanzarlo en el patio inferior del Colegio |
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| El electroscopio |
Básicamente el electroscopio es un instrumento que se utiliza para saber si un cuerpo está cargado eléctricamente. En este caso utilizamos un globo, el cual al ser frotado contra el cabello de una persona se carga electricamente, lo que provoca que al acercarse al electroscopio este se electrifique, separando las laminas de aluminio en su parte inferior. Esto último debido a que sabemos que cargas del mismo signo se repelen.
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| Un alumno aprendiendo el uso de un planisferio |
Otro de los artilugios que llevamos fueron las siempre impresionantes "animaciones en papel", consistentes en una impresión en papel normal, a la cual se le pasa por encima una impresión en transparencia de una serie de lineas verticales las cuales generan la sensación de movimiento de la imagen inferior.
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| Hadonys Lemo explicando las "animaciones en papel" |
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| Algunos instantes capturados previos a los lanzamientos de cohetes de agua |
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| Alumnos jugando con los péndulos |
Dos péndulos fueron llevados:
El péndulo de Newton, que prácticamente todos conocen y el un poco menos conocido péndulo de Maxwell.
Ambos péndulos sirven para explicar la conservación de la energía y la cantidad de movimiento.
También se llevó una "caja selenita" popularizada en Chile por don Elías Mella, miembro de Corona Borealis en la vecina ciudad de Iquique.
Este artilugio sirve para ver las fases de la Luna de una manera mas didáctica.
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| alumno observando las fases de la Luna a través de la caja selenita |
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| Más animaciones en papel |
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| Observando parte del morro de Arica a través del telescopio |
El Cañon de Gauss es un ejemplo de conservación de la energía y el momento. A modo de ejemplo vale decir que es una especie de reacción en cadena, en donde las bolitas de metal utilizadas se ven acelaradas debido a la atracción magnética de una serie de imánes dispuestos en línea recta en un riel a una cierta distancia entre si.
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| Cañon de Gauss |
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| Alumnos de todas las edades observaron por la caja selenita |
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| Manuel Olivero explicando el funcionamiento del electroscópio |
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| El péndulo de Maxwell |
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| El péndulo de Newton |
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| El hijo de Alexis Sanchez también quería aprender sobre el péndulo |
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| Otro niño mas jugando con el péndulo de Newton |
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| Antenas de ALMA construidas por alumnos de 3° medio |
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| Modelo del Telescopio Espacial Kepler, que hace unas semanas atrás descubrió un planeta muy similar a la Tierra que orbita en torno a su propia estrella a una distancia dentro de la zona denominada "risitos de oro" a 1400 años luz de nosotros. |
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| Modelo en papel del lander Philae, que en noviembre del 2014 aterrizó en el cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko |
